Buku Ajar Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia dari Nasionalisme Ke Masa Kemerdekaan
Pengarang Heri Effendi & Siti Aisyah Institusi STKIP Tapanuli Selatan Kategori Buku Ajar Bidang Ilmu Sosial dan Politik ISBN 978-602-401-897-9...
| Penulis | Heri Effendi & Siti Aisyah |
| ISBN/SKU | 978-602-401-897-9 |
| Penerbit | Deepublish Store Pendidikan Deepublish |
| Stok | ✅ Tersedia (Ready Stock) |
Transaksi Aman & Terenkripsi
Deskripsi Lengkap
| Pengarang | Heri Effendi & Siti Aisyah |
| Institusi | STKIP Tapanuli Selatan |
| Kategori | Buku Ajar |
| Bidang Ilmu | Sosial dan Politik |
| ISBN | 978-602-401-897-9 |
| Ukuran | 15.5×23 cm |
| Halaman |
viii, 94 hlm
|
| Harga | 83.000 |
| Ketersediaan | Pesan Dulu |
| Tahun | 2017 |
Sinopsis Buku Ajar Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia dari Nasionalisme Ke Masa Kemerdekaan |
| Buku Ajar Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia dari Nasionalisme Ke Masa Kemerdekaan | Ada tiga kecendrungan utama dalam studi Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia yang mendorong saya untuk menulis Buku Ajar ini, Pertama, berkaitan dengan menipisnya kesadaran sejarah dan nasionalisme bangsa dewasa ini, yang ditandai oleh berbagai macam tindakan masyarakat yang berakibat pada kehancuran suatu bangsa yakni menurunnya perilaku sopan santun, menurunnya perilaku kejujuran, menurunnya rasa kebersamaan, dan menurunnya rasa gotong royong diantara anggota masyarakat dan lain-lain. Kedua, Di tengah-tengah ketidaksenangan dan ketidaktertarikan para peserta didik terhadap mata pelajaran sejarah, tiba-tiba pemerintah me-launching dan menerapkan Kurikulum 2013 yang menempatkan mata pelajaran Sejarah Indonesia sebagai mata pelajaran wajib di jenjang SMA/MA/SMK/MAK dan begitu juga kurukulum di Perguruan Tinggi yang berorientasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Dengan demikian, perubahan kurikulum adalah suatu keniscayaan dalam membangun kesadaran sejarah dan nasionalisme bangsa kedepannya, terutama generasi muda agar mereka tidak kehilangan identitasnya.
Ketiga, minimnya keberadaan sumber/referensi perkulihan bagi mahasiswa yang pada akhirnya menjadi suatu problem tersendiri oleh mahasiswa dan dosen dalam proses PBM. Melalui hal ini penulis berharap Buku Ajar ini bisa dimanfaatkan menjadi sumber/referensi bagi para mahasiswa, dan dosen baik di lingkungan STKIP Tapanuli Selatan maupun di kampus-kampus lainya. Untuk melengkapi tujuan di atas penulis mengambil pokok-pokok dasar atau substansi yang menjadi kajian dalam Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia.
|